勤奮學(xué)習(xí)的成語故事有哪些？關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語故事推薦

1、一問三不知[ yī wèn sān bù zhī ]

釋義：不管怎樣問，總說不知道。

出處：先秦 左丘明《左傳 哀公二十七年》：“君子之謀也，始、衷、終皆舉之，而后入焉。今年三不知而入之，不亦難乎？”

2、一心一意[ yī xīn yī yì ]

釋義：只有一個(gè)心眼兒，沒有別的考慮。

出處：《三國志·魏志·杜恕傳》：“免為庶人，徙章武郡，是歲嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新書》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”

3、一字之師[ yī zì zhī shī ]

釋義：改正一個(gè)字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

出處：宋·計(jì)有功《唐詩紀(jì)事》：“鄭谷改僧齊己《早梅》詩：‘數(shù)枝開’作‘一枝開’。齊己下拜，人以谷為一字師。”

4、以貌取人[ yǐ mào qǔ rén ]

釋義：根據(jù)外貌來判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。

出處：《史記·仲尼弟子列傳》：“吾以言取人，失之宰之；以貌取人，失之子羽。”

5、以一知萬[ yǐ yī zhī wàn ]

釋義：從了解一點(diǎn)到推知其他許多事物。

出處：《荀子·非相》：“以近知遠(yuǎn)，以一知萬，以微知明，此之謂也。”

6、因材施教[ yīn cái shī jiào ]

釋義：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

出處：《論語·為政》“子游問孝”、“子夏問孝”朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤(rùn)之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”

7、映月讀書[ yìng yuè dú shū ]

釋義：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。

出處：《南史·江泌傳》：“泌少貧，晝?nèi)枕綄詾闃I(yè)，夜讀書隨月光，光斜則握卷升屋，睡極墮地則更登。”

8、應(yīng)付自如[ yìng fù zì rú ]

釋義：應(yīng)付：對(duì)付，處置。自如：按自己的心愿做事。處理事情從容不迫，很有辦法。

出處：鄒韜奮《經(jīng)歷 英文的學(xué)習(xí)》：“你在上課前僅僅查了生字，讀了一兩遍是不夠的，必須完全了解全課的情節(jié)，才能胸有成竹，應(yīng)付自如。”

9、映雪讀書[ yìng xuě dú shū ]

釋義：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

出處：南朝梁·任彥升《為蕭揚(yáng)州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。”注引《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜。”

10、勇猛精進(jìn)[ yǒng měng jīng jìn ]

釋義：原意是勤奮修行。現(xiàn)指勇敢有力地向前進(jìn)。

出處：《無量壽經(jīng)》卷上：“勇猛精進(jìn)，志愿無倦。”

11、由淺入深[ yóu qiǎn rù shēn ]

釋義：從淺到深。

出處：清·無名氏《杜詩言志》卷四：“夫詩之章法起句，必切本題，且由綱及目，由淺入深。”

12、引經(jīng)據(jù)典[ yǐn jīng jù diǎn ]

釋義：引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。

出處：《后漢書·荀爽傳》：“爽皆引據(jù)大義，正之經(jīng)典。”

13、引錐刺股[ yǐn zhuī cì gǔ ]

釋義：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時(shí)想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

出處：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”

14、盈科后進(jìn)[ yíng kē hòu jìn ]

釋義：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)步步落實(shí)，不能只圖虛名。

出處：《孟子·離婁下》：“原泉混混，不舍晝夜，盈科而后進(jìn)，放乎四海。”

15、鸚鵡學(xué)舌[ yīng wǔ xué shé ]

釋義：鸚鵡學(xué)人說話。比喻人家怎么說，他也跟著怎么說。

出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷二十八：“如鸚鵡只學(xué)人言，不得人意。經(jīng)傳佛意；不得佛意而但誦，是學(xué)語人，所以不許。”

16、幼學(xué)壯行[ yòu xué zhuàng xíng ]

釋義：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。

出處：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而學(xué)之，壯而欲行之。”

17、圓木警枕[ yuán mù jǐng zhěn ]

釋義：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。

出處：宋·范祖禹《司馬溫公布衾銘記》：“以圓木為警枕，小睡則枕轉(zhuǎn)而覺，乃起讀書。”

18、躍躍欲試[ yuè yuè yù shì ]

釋義：躍躍：急于要行動(dòng)的樣子；欲：要。形容急切地想試試。

出處：清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第三十五回：“一席話說得唐二亂子心癢難抓，躍躍欲試。”

19、一暴十寒[ yī pù shí hán ]

釋義：雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒有恒心。

出處：先秦·孟軻《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

20、鑿壁偷光[ záo bì tōu guāng ]

釋義：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

出處：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”

22、朝乾夕惕[ zhāo qián xī tì ]

釋義：乾：乾乾，即自強(qiáng)不息；惕：小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒有一點(diǎn)疏忽懈怠。

出處：《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎。”

23、爭(zhēng)分奪秒[ zhēng fēn duó miǎo ]

釋義：一分一秒也不放過。形容充分利用時(shí)間。

出處：《晉書·陶侃傳》：“常語人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰。’”

24、專心一志[ zhuān xīn yī zhì ]

釋義：形容一心一意，集中精力。

出處：《荀子·性惡》：“今使途之人服術(shù)為學(xué)，專心一志，思索熟察，加日懸久，積善而不息，則通于神明，參于天地矣。”

25、專心致志[ zhuān xīn zhì zhì ]

釋義：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。

出處：《孟子·告子上》：“夫今弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。”

26、孳孳不倦[ zī zī bù juàn ]

釋義：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”

27、自吹自擂[ zì chuī zì léi ]

釋義：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。

出處：毛澤東《在陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)的演說》：“決不可把自己關(guān)在小房子里，自吹自擂，稱王稱霸。”

28、左圖右史[ zuǒ tú yòu shǐ ]

釋義：形容室內(nèi)圖書多。

出處：《新唐書·楊綰傳》：“獨(dú)處一室，左圖右史。”

29、坐薪懸膽[ zuò xīn xuán dǎn ]

釋義：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

出處：《金史·術(shù)虎筠壽傳》：“陛下當(dāng)坐薪懸膽之日，奈何以球鞠細(xì)物動(dòng)搖民間？”

30、坐以待旦[ zuò yǐ dài dàn ]

釋義：旦：天亮。坐著等天亮。比喻辦事勤勞。

出處：《尚書·太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦。”《孟子·離婁下》：“仰而思之，夜以繼日；幸而得之，坐以待旦。”

31、憎愛分明[ zēng ài fēn míng ]

釋義：憎：恨。恨什么，愛什么，界限清楚，態(tài)度鮮明。

出處：周恩來《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》題詞：“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。”